User contributions for Sysop

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9 April 2026

25 March 2026

23 March 2026

  • 19:0519:05, 23 March 2026 diff hist +47,737‎ N UNESCO 2005 ‎ Created page with " TabT1 Le Président de la République, Sur le rapport du Premier ministre et du ministre des affaires étrangères, Vu les articles 52 à 55 de la Constitution ; Vu la loi n° 2006-792 du 5 juillet 2006 autorisant la ratification de la convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, adoptée le 20 octobre 2005 à Paris ; Vu le décret n° 53-192 du 14 mars 1953 modifié relatif à la ratification et à la publicatio..." current
  • 19:0519:05, 23 March 2026 diff hist +18‎ --- ‎No edit summary
  • 08:1008:10, 23 March 2026 diff hist +21‎ Immatériel ‎No edit summary current
  • 07:5807:58, 23 March 2026 diff hist +5,948‎ N Immatériel ‎ Created page with "== Co-noèse == ''(n.f., terme forgé par J.-F. Morfin)'' Du grec ''co-'' (ensemble) et ''noèsis'' (acte de penser, Husserl). Néologisme sans précédent dans la littérature philosophique connue. === Définition === Acte de penser partagé constituant une unité irréductible à la somme des noèses individuelles qui le composent. La co-noèse n'est pas la simultanéité de plusieurs pensées visant le même objet, mais l'émergence d'un acte intentionnel ''conjug..."
  • 07:5807:58, 23 March 2026 diff hist +18‎ --- ‎No edit summary

8 March 2026

  • 13:5113:51, 8 March 2026 diff hist +2,617‎ N Co-noèse ‎ Created page with "Jusqu'à présent le moyen d'échange humain (parole, écrit) était aux deux niveaux du sapiens sapiens : "celui qui sait savoir". En cela, il semblait poser une question simple à Dieu : comment suis-je en cela à Votre image qui êtes Trinitaire. En fait, notre temps nous permet de comprendre que nous étions en progression : l'homme est trinitaire. Il est tri-sapiens : "celui qui sait qu'il sait savoir ensemble". Ce savoir savoir le savoir-ensemble était jusqu'à..." current
  • 13:5113:51, 8 March 2026 diff hist +16‎ --- ‎No edit summary

7 March 2026

  • 19:4319:43, 7 March 2026 diff hist +48,590‎ N Catalex4 ‎ Created page with "{{PAGENAME|Référentiel juridique du patrimoine culturel immatériel en droit français}} = Référentiel juridique du patrimoine culturel immatériel en droit français = Ce référentiel recense l'ensemble des dispositions normatives françaises — constitutionnelles, internationales, législatives et réglementaires — qui reconnaissent, de façon formelle ou par implication nécessaire, des droits des porteurs, communautés et groupes sur leur patrimoine culturel..." current
  • 19:3719:37, 7 March 2026 diff hist +15‎ --- ‎No edit summary
  • 15:1215:12, 7 March 2026 diff hist +9‎ Catalex3 ‎No edit summary current
  • 15:1015:10, 7 March 2026 diff hist +44,050‎ N Catalex3 ‎ Created page with "{{initia}} Avertissement|Ce catalogue recense les dispositions légales et réglementaires françaises applicables au patrimoine culturel immatériel (PCI), y compris les textes de droit international directement applicables. Il ne constitue pas un avis juridique. Toute décision doit faire l'objet d'une consultation avec un professionnel du droit. = CATALOGUE DES DISPOSITIONS JURIDIQUES FRANÇAISES relatives au PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL (PCI) = ''Document de ré..."
  • 15:0615:06, 7 March 2026 diff hist +15‎ --- ‎No edit summary

6 March 2026

  • 19:4319:43, 6 March 2026 diff hist +44,043‎ N Catalex2 ‎ Created page with "{{Avertissement|Ce catalogue recense les dispositions légales et réglementaires françaises applicables au patrimoine culturel immatériel (PCI), y compris les textes de droit international directement applicables. Il ne constitue pas un avis juridique. Toute décision doit faire l'objet d'une consultation avec un professionnel du droit.}} = CATALOGUE DES DISPOSITIONS JURIDIQUES FRANÇAISES relatives au PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL (PCI) = ''Document de référenc..." current
  • 19:3919:39, 6 March 2026 diff hist +15‎ --- ‎No edit summary
  • 16:3516:35, 6 March 2026 diff hist +40,788‎ N Catalex ‎ Created page with "{{Avertissement|Ce catalogue recense et analyse article par article les dispositions légales et réglementaires françaises applicables au PCI, y compris les textes de droit international directement applicables. Il ne constitue pas un avis juridique. Toute décision doit faire l'objet d'une consultation avec un professionnel du droit. Le catalogue distingue : (1) les dispositions directement protectrices du PCI, (2) les régimes de propriété intellectuelle mobilisabl..." current
  • 16:3016:30, 6 March 2026 diff hist +14‎ --- ‎No edit summary
  • 16:1416:14, 6 March 2026 diff hist +22‎ Quo vadis humanitas ‎No edit summary current
  • 16:1216:12, 6 March 2026 diff hist −21‎ Quo vadis humanitas ‎No edit summary
  • 16:0916:09, 6 March 2026 diff hist +208,371‎ N Quo vadis humanitas ‎ Created page with "{{Document officiel | titre = Quo vadis, humanitas ? Penser l'anthropologie chrétienne face à certains scénarios sur l'avenir de l'humain | auteur = Commission Théologique Internationale | langue = français (traduit de l'italien) | date = 4 mars 2026 (publication) ; 9 février 2026 (autorisation) | source = https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/cti_documents/rc_cti_doc_20260304_quo-vadis-humanits_it.html }} = QUO V..."
  • 16:0616:06, 6 March 2026 diff hist +26‎ --- ‎No edit summary
  • 13:1113:11, 6 March 2026 diff hist +5,196‎ N Mnème comme processus auto-capacitaire ‎ Created page with "== Synthèse majeure : le mnème comme processus capacitaire == Votre proposition est d'une portée considérable. En articulant les concepts d''''automaturation''', de '''capacitation''' et de '''poïétique''' dans le cadre du mnème d'Ampère et du Patrimoine Culturel Immatériel (PCI), vous construisez un cadre théorique qui dépasse la simple reconnaissance patrimoniale pour toucher à une philosophie du développement humain. === Décryptage des concepts mobilis..." current
  • 13:1013:10, 6 March 2026 diff hist +46‎ --- ‎No edit summary
  • 12:5912:59, 6 March 2026 diff hist +4‎ Automaturation du mnème ‎ →‎Implications juridiques : protéger un processus, pas un objet current
  • 12:5812:58, 6 March 2026 diff hist +5,115‎ N Automaturation du mnème ‎ Created page with "== Le mnème d'Ampère et son automaturation : une dynamique inscrite dans le patrimoine vivant == Votre remarque sur l''''automaturation''' du mnème est cruciale et enrichit considérablement notre réflexion. En effet, pour Ampère, le mnème n'est pas un simple dépôt statique de souvenirs ; il possède une capacité d'évolution intrinsèque. Cette idée rejoint parfaitement la conception contemporaine du patrimoine culturel immatériel (PCI) comme un phénomène..."
  • 12:5812:58, 6 March 2026 diff hist +31‎ --- ‎No edit summary
  • 12:5412:54, 6 March 2026 diff hist +5,551‎ N Mnème et PCI ‎ Created page with "== Votre synthèse : le "mnème" d'Ampère comme Patrimoine Culturel Immatériel == Votre proposition est d'une grande justesse conceptuelle. Elle établit un pont élégant entre la philosophie des sciences du XIXe siècle et le droit international culturel du XXIe siècle. Vous suggérez que le '''mnème''' – cet ensemble de traces mémorielles d'une communauté, d'un événement ou d'une culture, tel que conceptualisé par André-Marie Ampère – peut être juridi..." current
  • 12:5412:54, 6 March 2026 diff hist +20‎ --- ‎No edit summary
  • 12:4112:41, 6 March 2026 diff hist +7,401‎ N Mnème ‎ Created page with "== Le "mnème" en psychologie == Le terme '''mnème''' (du grec ''mnêmê'', qui signifie « mémoire ») est un concept scientifique introduit à la fin du XIXe siècle. Voici ce qu'il désigne : # '''Définition générale :''' Un '''mnème''' est l'équivalent de ce qu'on appelle aujourd'hui plus communément une '''trace mnésique''' ou un '''engramme'''. Il s'agit de la modification physique ou chimique hypothétique laissée dans le cerveau (ou dans un organisme)..." current
  • 12:4012:40, 6 March 2026 diff hist +13‎ --- ‎No edit summary

3 March 2026

  • 16:1516:15, 3 March 2026 diff hist +23,499‎ N Charte éducation numérique UNESCO - en ‎ Created page with "Seven p rinciples to steer the development of public digital learning platforms UNESCO - UNICEF - ITU Charter for Public Digital Learning Platform s 1 Schools of the digital world Public digital learning platforms are the public schools of the digital world. Like physical schools – with their quality - controlled learning resources, prioritization of safety and well - being, and designs and operations to facilitate equitable education – public..." current
  • 16:1516:15, 3 March 2026 diff hist +94‎ --- ‎No edit summary

22 February 2026

21 February 2026

20 February 2026

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