User contributions for Sysop

10 September 2025

• 13:0113:01, 10 September 2025 diff hist −22‎ Main Page ‎No edit summary
• 13:0013:00, 10 September 2025 diff hist +332‎ Main Page ‎No edit summary

9 September 2025

• 09:5409:54, 9 September 2025 diff hist +30‎ S7 - 2019 ‎ →‎3. La science citoyenne : élargir les frontières de la production savante
• 09:5109:51, 9 September 2025 diff hist +265‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:2809:28, 9 September 2025 diff hist +93‎ Main Page ‎No edit summary
• 09:2209:22, 9 September 2025 diff hist −5‎ S7 - 2019 ‎ →‎Tableau synthétique des axes anthropologiques des déclarations du G7 (2019)
• 09:2209:22, 9 September 2025 diff hist +2‎ S7 - 2019 ‎ →‎Tableau synthétique des axes anthropologiques des déclarations du G7 (2019)
• 09:2209:22, 9 September 2025 diff hist +5‎ S7 - 2019 ‎ →‎Tableau synthétique des axes anthropologiques des déclarations du G7 (2019)
• 09:2109:21, 9 September 2025 diff hist +1‎ S7 - 2019 ‎ →‎Tableau synthétique des axes anthropologiques des déclarations du G7 (2019)
• 09:2109:21, 9 September 2025 diff hist −3‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:2009:20, 9 September 2025 diff hist −94‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:1809:18, 9 September 2025 diff hist +189‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:1609:16, 9 September 2025 diff hist +9‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:1609:16, 9 September 2025 diff hist +449‎ S7 - 2019 ‎ →‎S7 - 2019
• 09:0709:07, 9 September 2025 diff hist +20‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 09:0609:06, 9 September 2025 diff hist +65‎ S7 - 2019 ‎ →‎Tableau synthétique des axes anthropologiques des déclarations du G7 (2019)
• 08:4608:46, 9 September 2025 diff hist +18‎ S7 - 2019 ‎ →‎5. Implications pour une anthropologie contemporaine
• 08:4308:43, 9 September 2025 diff hist +2‎ S7 - 2019 ‎ →‎1. L'intelligence artificielle : entre opportunités et défis sociétaux
• 08:4208:42, 9 September 2025 diff hist +12‎ S7 - 2019 ‎No edit summary
• 08:4108:41, 9 September 2025 diff hist −5,078‎ - ‎ Replaced content with "==Pages de travail== Sont ici réunis ici des contenus de travail d'origines diverses. * '''S7 - 2019'''" Tag: Replaced
• 08:4108:41, 9 September 2025 diff hist +5,076‎ N S7 - 2019 ‎ Created page with "== S7 - 2019 == Les déclarations des académies des sciences du G7 de 2019 (IA, confiance en la science, science et recherche citoyennes) semblent reflèter l'évolution anthropologique de fond. Les déclarations des académies des sciences du G7 de 2019 sur l'IA, la confiance en la science et la science citoyenne reflètent effectivement une évolution anthropologique profonde, marquée par une reconfiguration des rapports entre science, technologie et société. Voi..."
• 08:4008:40, 9 September 2025 diff hist +23‎ - ‎No edit summary

8 September 2025

• 14:2814:28, 8 September 2025 diff hist +5,078‎ - ‎No edit summary
• 14:2714:27, 8 September 2025 diff hist +67‎ - ‎No edit summary
• 14:2514:25, 8 September 2025 diff hist −1,192‎ - ‎ →‎Notes de travail Tag: Replaced
• 14:2414:24, 8 September 2025 diff hist 0‎ Main Page ‎No edit summary
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• 14:2214:22, 8 September 2025 diff hist +12‎ Main Page ‎No edit summary

7 August 2025

• 14:0114:01, 7 August 2025 diff hist −2‎ Main Page ‎No edit summary
• 13:5813:58, 7 August 2025 diff hist +5,269‎ N Renouveau de l'Otium ‎ Created page with "https://claude.ai/public/artifacts/ea6bc521-53ad-4773-9fb2-1f52d0382f3a == La continuation de l'otium : des cercles antiques aux communautés numériques== '''Les travaux pionniers de M. et Mme Henri Morfin (Hélène Coudrier) révèlent une continuité remarquable entre la "scholé" grecque, l'otium latin et les formes contemporaines d'échange intellectuel citoyen.''' Cette recherche anthropologique majeure, menée par des chercheurs "citoyens hors murs" dès les ann..." current
• 13:4213:42, 7 August 2025 diff hist +6,716‎ N Pédagogie épistémogène ‎ Created page with "'''Pédagogie épistémogène''' : forme de pédagogie dans laquelle la relation d’enseignement est structurée comme un processus de co-construction des savoirs, où les apports des apprenants sont intégrés en tant que contributions épistémiques à part entière. __NOTOC__ == Définition == La pédagogie épistémogène désigne un cadre d’apprentissage '''ouvert, contributif et réflexif''', où la pédagogie elle-même est '''transformable par les apports inte..." current
• 13:4213:42, 7 August 2025 diff hist +7,815‎ N Hélène Coudrier : pionnière du roman historique jeunesse et de l'exomètrie ‎ Created page with " https://claude.ai/public/artifacts/394aad84-f799-4d45-9e9f-9020896ec4cc == Hélène Coudrier : pionnière du roman historique jeunesse == '''Hélène Coudrier était une autrice française de littérature jeunesse (1919-2010), célèbre pour sa série "Jean de Fontfraîche" qui retrace 20 siècles d'histoire de France.''' Cette œuvre monumentale de 10 volumes a marqué plusieurs générations de jeunes lecteurs en alliant instruction et plaisir de lecture. Son approc..." current
• 13:4113:41, 7 August 2025 diff hist +898‎ Main Page ‎No edit summary

4 August 2025

• 11:1911:19, 4 August 2025 diff hist −544‎ Main Page ‎No edit summary
• 11:1611:16, 4 August 2025 diff hist −49‎ Main Page ‎No edit summary
• 11:1311:13, 4 August 2025 diff hist −67‎ Main Page ‎No edit summary

31 July 2025

• 19:0219:02, 31 July 2025 diff hist −7‎ Main Page ‎No edit summary
• 18:5318:53, 31 July 2025 diff hist 0‎ Main Page ‎No edit summary
• 18:5218:52, 31 July 2025 diff hist +105‎ Main Page ‎No edit summary
• 15:2215:22, 31 July 2025 diff hist −4‎ Main Page ‎No edit summary
• 15:1915:19, 31 July 2025 diff hist −4‎ Main Page ‎No edit summary
• 15:1515:15, 31 July 2025 diff hist +12‎ Main Page ‎No edit summary

30 July 2025

• 14:4014:40, 30 July 2025 diff hist +6‎ GHM : Tech-Otium ‎ →‎Environnement technologique current
• 14:3914:39, 30 July 2025 diff hist +6‎ GHM : Tech-Otium ‎ →‎Environnement technologique
• 14:3914:39, 30 July 2025 diff hist +199‎ GHM : Tech-Otium ‎ →‎Tech-Otium : L'otium citoyen à l'ère numérique
• 14:1414:14, 30 July 2025 diff hist +1‎ Main Page ‎No edit summary
• 14:1114:11, 30 July 2025 diff hist +39‎ Main Page ‎No edit summary
• 14:0814:08, 30 July 2025 diff hist +6‎ Main Page ‎No edit summary