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	<title>Quadruple Hélice suite - Revision history</title>
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		<title>Sysop at 17:40, 28 January 2026</title>
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		<author><name>Sysop</name></author>
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		<title>Sysop: Created page with &quot;== Théorie des Quatre Hélices de l’Innovation : Contexte &amp; Évolution ==  === Origine === La théorie des quatre hélices est une &#039;&#039;&#039;évolution du modèle de la Triple Hélice&#039;&#039;&#039; proposé par &#039;&#039;Etzkowitz &amp; Leydesdorff&#039;&#039; (1995), qui reposait sur la collaboration entre :  &#039;&#039;&#039;Université&#039;&#039;&#039; : production de connaissances  &#039;&#039;&#039;Industrie&#039;&#039;&#039; : transformation en innovations économiques  &#039;&#039;&#039;Gouvernement&#039;&#039;&#039; : cadre réglementaire, financement  === Ajout de la 4e hélice === Da...&quot;</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;== Théorie des Quatre Hélices de l’Innovation : Contexte &amp;amp; Évolution ==  === Origine === La théorie des quatre hélices est une &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;évolution du modèle de la Triple Hélice&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; proposé par &amp;#039;&amp;#039;Etzkowitz &amp;amp; Leydesdorff&amp;#039;&amp;#039; (1995), qui reposait sur la collaboration entre :  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Université&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : production de connaissances  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Industrie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : transformation en innovations économiques  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gouvernement&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : cadre réglementaire, financement  === Ajout de la 4e hélice === Da...&amp;quot;&lt;/p&gt;
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=== Origine ===&lt;br /&gt;
La théorie des quatre hélices est une &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;évolution du modèle de la Triple Hélice&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; proposé par &amp;#039;&amp;#039;Etzkowitz &amp;amp; Leydesdorff&amp;#039;&amp;#039; (1995), qui reposait sur la collaboration entre :&lt;br /&gt;
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&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Université&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : production de connaissances&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
=== Ajout de la 4e hélice ===&lt;br /&gt;
Dans les années 2000, les limites du modèle de la triple hélice sont apparues, notamment l&amp;#039;absence d’intégration des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;citoyens&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; et de la &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;société civile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dans les processus d’innovation. D’où l’émergence de la &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;théorie des quatre hélices&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, intégrant une quatrième dimension :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Société civile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (citoyens, ONG, médias, culture) : comme acteurs &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;co-créateurs d’innovation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, et non simples bénéficiaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Changement de paradigme ===&lt;br /&gt;
Ce modèle illustre :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le passage d’une innovation &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fermée et linéaire&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; à une innovation &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ouverte, participative et en réseau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;démocratisation de l’innovation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (les idées émergent aussi &amp;quot;d’en bas&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une importance croissante des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;valeurs sociétales&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (durabilité, inclusion, numérique...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Les 4 Hélices du Modèle (Carayannis &amp;amp; Campbell, 2009) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Les quatre hélices du modèle d&amp;#039;innovation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
! Hélice !! Rôle principal !! Exemples&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Universités&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Industries&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gouvernements&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Citoyens / Société civile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pourquoi ce modèle dans les années 2000 ? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Émergence de l’&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;innovation sociale&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Montée en puissance des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;usagers actifs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ex. Fab Labs, open source)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Développement des réseaux numériques facilitant la co-création&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Volonté de répondre aux &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;enjeux sociétaux&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (climat, inclusion, santé...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références clés ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carayannis, E. G., &amp;amp; Campbell, D. F. J. (2009). &amp;#039;&amp;#039;‘Mode 3’ and ‘Quadruple Helix’: toward a 21st-century fractal innovation ecosystem&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;International Journal of Technology Management&amp;#039;&amp;#039;, 46(3/4), 201–234. [https://doi.org/10.1504/IJTM.2009.023374&lt;br /&gt;
 DOI]&lt;br /&gt;
Etzkowitz, H., &amp;amp; Leydesdorff, L. (2000). &amp;#039;&amp;#039;The dynamics of innovation: from National Systems and &amp;#039;Mode 2&amp;#039; to a Triple Helix of university–industry–government relations&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;Research Policy&amp;#039;&amp;#039;, 29(2), 109–123. [https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4&lt;br /&gt;
 DOI]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voir aussi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Triple hélice (innovation)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation ouverte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation sociale]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Évolution et Application du Modèle des Quatre Hélices (2020–2026) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Résumé général des tendances récentes ===&lt;br /&gt;
Les études récentes sur l’hélice quadruple montrent une évolution vers :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des modèles multi-hélices élargis (quintuple, sextuple)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une application locale accrue (villes intelligentes, universités, innovation territoriale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intégration avec l’Open Innovation, les Living Labs et les plateformes numériques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une reconnaissance du rôle actif de la société civile dans la co-innovation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principaux articles scientifiques récents (2025–2026) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Al-Maadeed, S. A., &amp;amp; Mohamed, N. (2026).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;From ivory towers to innovation hubs&amp;#039;&amp;#039; – Focus sur les universités entrepreneuriales mobilisant l’hélice quadruple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.emerald.com/jabs/article/doi/10.1108/JABS-07-2025-0402/1335288&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bayon, Y., &amp;amp; Vertes, A. A. (2026).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Bioengineering&amp;#039;s Dual Revolution&amp;#039;&amp;#039; – Application en bio-ingénierie pour l’innovation thérapeutique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fbioe.2026.1746333/full&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teixeira, G. F. G., &amp;amp; Szejka, A. L. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Innovation Helix Models&amp;#039;&amp;#039; – Comparaison entre Triple, Quadruple et Quintuple Hélices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/11269855/&lt;br /&gt;
 Lire sur IEEE]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hamid, H. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;National Innovation Systems and Sustainable Economic Growth&amp;#039;&amp;#039; – Intégration des modèles hélicoïdaux dans les économies émergentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/27154/1/CURRENT-PROBLEMS-OF-MODERN-INVENTIONS-AND-THEORIES.pdf#page=16&lt;br /&gt;
 PDF]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Yang, B., &amp;amp; Park, S. D. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Evolving Innovation Ecosystems in China&amp;#039;&amp;#039; – Étude longitudinale sur l’évolution du modèle en Chine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/21582440251393200&lt;br /&gt;
 Lire sur Sage]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Piqué Huerta, J. M., et al. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Silicon Valley Innovation Ecosystem&amp;#039;&amp;#039; – Application à l’écosystème entrepreneurial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://recercat.cat/handle/2117/360115&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ricardo, A., &amp;amp; Sepe, M. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;15-Minute University and Quadruple Helix&amp;#039;&amp;#039; – Urbanisme et transformation des campus universitaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://iris.uniroma1.it/bitstream/11573/1745839/2/Sepe_Assessing-optimality_2025.pdf&lt;br /&gt;
 PDF]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Andriienko, A. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Quadruple Helix in Policy Design&amp;#039;&amp;#039; – Application aux politiques industrielles dans les économies en transition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.baltijapublishing.lv/index.php/threeseas/article/view/2921&lt;br /&gt;
 Lire sur Baltija Publishing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carayannis, E. G., &amp;amp; Preissler, S. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;The Quintuple Helix + AI&amp;#039;&amp;#039; – Application à l’industrie des semi-conducteurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0040162525001532&lt;br /&gt;
 Lire sur ScienceDirect]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ali, M., et al. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Innovation Divide in Developing Countries&amp;#039;&amp;#039; – Étude comparative Inde/Pakistan à travers l’hélice quadruple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=5200543&lt;br /&gt;
 PDF SSRN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Perspectives d’évolution ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passage vers le &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;modèle quintuple hélice&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, intégrant l’environnement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usage de &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;l’intelligence artificielle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pour piloter la co-innovation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Application dans les &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;politiques territoriales participatives&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voir aussi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Triple hélice (innovation)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation ouverte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation sociale]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Écosystèmes d’innovation]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Évolution et Application du Modèle des Quatre Hélices (2020–2026) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Résumé général des tendances récentes ===&lt;br /&gt;
Les études récentes sur l’hélice quadruple montrent une évolution vers :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des modèles multi-hélices élargis (quintuple, sextuple)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une application locale accrue (villes intelligentes, universités, innovation territoriale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intégration avec l’Open Innovation, les Living Labs et les plateformes numériques&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une reconnaissance du rôle actif de la société civile dans la co-innovation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principaux articles scientifiques récents (2025–2026) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Al-Maadeed, S. A., &amp;amp; Mohamed, N. (2026).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;From ivory towers to innovation hubs&amp;#039;&amp;#039; – Focus sur les universités entrepreneuriales mobilisant l’hélice quadruple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.emerald.com/jabs/article/doi/10.1108/JABS-07-2025-0402/1335288&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bayon, Y., &amp;amp; Vertes, A. A. (2026).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Bioengineering&amp;#039;s Dual Revolution&amp;#039;&amp;#039; – Application en bio-ingénierie pour l’innovation thérapeutique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fbioe.2026.1746333/full&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teixeira, G. F. G., &amp;amp; Szejka, A. L. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Innovation Helix Models&amp;#039;&amp;#039; – Comparaison entre Triple, Quadruple et Quintuple Hélices.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/11269855/&lt;br /&gt;
 Lire sur IEEE]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hamid, H. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;National Innovation Systems and Sustainable Economic Growth&amp;#039;&amp;#039; – Intégration des modèles hélicoïdaux dans les économies émergentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/27154/1/CURRENT-PROBLEMS-OF-MODERN-INVENTIONS-AND-THEORIES.pdf#page=16&lt;br /&gt;
 PDF]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Yang, B., &amp;amp; Park, S. D. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Evolving Innovation Ecosystems in China&amp;#039;&amp;#039; – Étude longitudinale sur l’évolution du modèle en Chine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/21582440251393200&lt;br /&gt;
 Lire sur Sage]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Piqué Huerta, J. M., et al. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Silicon Valley Innovation Ecosystem&amp;#039;&amp;#039; – Application à l’écosystème entrepreneurial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://recercat.cat/handle/2117/360115&lt;br /&gt;
 Lire l’article]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ricardo, A., &amp;amp; Sepe, M. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;15-Minute University and Quadruple Helix&amp;#039;&amp;#039; – Urbanisme et transformation des campus universitaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://iris.uniroma1.it/bitstream/11573/1745839/2/Sepe_Assessing-optimality_2025.pdf&lt;br /&gt;
 PDF]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Andriienko, A. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Quadruple Helix in Policy Design&amp;#039;&amp;#039; – Application aux politiques industrielles dans les économies en transition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.baltijapublishing.lv/index.php/threeseas/article/view/2921&lt;br /&gt;
 Lire sur Baltija Publishing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Carayannis, E. G., &amp;amp; Preissler, S. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;The Quintuple Helix + AI&amp;#039;&amp;#039; – Application à l’industrie des semi-conducteurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0040162525001532&lt;br /&gt;
 Lire sur ScienceDirect]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ali, M., et al. (2025).&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;Innovation Divide in Developing Countries&amp;#039;&amp;#039; – Étude comparative Inde/Pakistan à travers l’hélice quadruple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=5200543&lt;br /&gt;
 PDF SSRN]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Perspectives d’évolution ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passage vers le &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;modèle quintuple hélice&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, intégrant l’environnement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Usage de &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;l’intelligence artificielle&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pour piloter la co-innovation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Application dans les &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;politiques territoriales participatives&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Voir aussi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Triple hélice (innovation)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation ouverte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation sociale]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Écosystèmes d’innovation]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ressource complémentaire ==&lt;br /&gt;
Vous pouvez consulter la plateforme Scholar Deep Research pour explorer en profondeur ces publications et les intégrer dans vos projets de recherche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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| ! Auteurs !! Année !! Pays / Région !! Secteur d’application !! Points saillants |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
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| Al-Maadeed &amp;amp; Mohamed                                                             |   | 2026 |   | Qatar           |   | Enseignement supérieur             |   | Transformation des universités traditionnelles en hubs entrepreneuriaux grâce à l’hélice quadruple.   |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Bayon &amp;amp; Vertes                                                                   |   | 2026 |   | International   |   | Bio-ingénierie &amp;amp; santé             |   | Intégration des parties prenantes sociétales dans le développement de thérapies avancées.             |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Teixeira &amp;amp; Szejka                                                                |   | 2025 |   | Brésil          |   | Modélisation de l’innovation       |   | Comparaison entre les modèles triple, quadruple et quintuple hélice dans les pays émergents.          |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Hamid                                                                            |   | 2025 |   | Ukraine         |   | Politiques nationales              |   | Le modèle est utilisé comme levier pour la croissance durable et les systèmes d’innovation nationaux. |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Yang &amp;amp; Park                                                                      |   | 2025 |   | Chine           |   | Écosystèmes industriels            |   | Analyse de l’évolution du modèle Triple vers Quadruple Hélice dans le contexte chinois.               |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Piqué Huerta et al.                                                              |   | 2025 |   | États-Unis      |   | Startups &amp;amp; innovation territoriale |   | Étude de la Silicon Valley : coévolution des acteurs hélicoïdaux.                                     |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Ricardo &amp;amp; Sepe                                                                   |   | 2025 |   | Italie          |   | Urbanisme universitaire            |   | Application du modèle pour créer des campus “15 minutes” intégrés à la ville.                         |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Andriienko                                                                       |   | 2025 |   | Pays de l’Est   |   | Politique industrielle             |   | Redéfinition des modèles d’innovation pour les économies en transition.                               |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Carayannis &amp;amp; Preissler                                                           |   | 2025 |   | États-Unis      |   | Haute technologie / IA             |   | Extension au modèle quintuple avec intégration de l’IA dans le secteur des semi-conducteurs.          |&lt;br /&gt;
| -                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
| Ali et al.                                                                       |   | 2025 |   | Inde / Pakistan |   | Innovation et développement        |   | Étude comparative : défis culturels dans l’adoption du modèle dans les pays en développement.         |&lt;br /&gt;
| }                                                                                |   |      |   |                 |   |                                    |   |                                                                                                       |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Le modèle des quatre hélices est-il dépassé ? Analyse critique à la lumière du G7 Science 2019 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🧭 Contexte : G7 Science 2019 et reconnaissance de la « recherche hors murs » ===&lt;br /&gt;
La &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Déclaration conjointe des académies des sciences du G7 (2019)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; met en lumière :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’importance croissante de la &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;science citoyenne&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (citizen science) ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La reconnaissance de la &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;recherche réalisée en dehors des institutions traditionnelles&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (universités, gouvernements, entreprises) ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le besoin de soutenir des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;infrastructures ouvertes et inclusives&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; pour permettre la contribution de toutes les parties prenantes à la production de savoirs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Exemples de ces formes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Citizen-led research&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*DIY science&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Recherche participative communautaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Open science grassroots&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ! Modèle !! Acteurs principaux !! Limites actuelles |   |                                          |   |                                                                                        |&lt;br /&gt;
| --------------------------------------------------- | - | ---------------------------------------- | - | -------------------------------------------------------------------------------------- |&lt;br /&gt;
| Triple Hélice                                       |   | Université, Industrie, Gouvernement      |   | N’intègre pas la société civile                                                        |&lt;br /&gt;
| -                                                   |   |                                          |   |                                                                                        |&lt;br /&gt;
| Quadruple Hélice                                    |   | Ajout de la société civile               |   | Représentation souvent institutionnalisée, peu de place pour les collectifs informels  |&lt;br /&gt;
| -                                                   |   |                                          |   |                                                                                        |&lt;br /&gt;
| Quintuple Hélice                                    |   | Ajout de l’environnement                 |   | Toujours centré sur des institutions                                                   |&lt;br /&gt;
| -                                                   |   |                                          |   |                                                                                        |&lt;br /&gt;
| Sextuple Hélice (proposé)                           |   | Ajout de culture, IA, réseaux numériques |   | Plus inclusif mais encore insuffisamment structuré pour capter la recherche informelle |&lt;br /&gt;
| }                                                   |   |                                          |   |                                                                                        |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== 🛑 Problème structurel identifié : ====&lt;br /&gt;
Même dans le modèle Quadruple Hélice, la société civile est &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;souvent vue comme un acteur structuré&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (ONG, Fablabs, associations...), mais &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;pas comme une force citoyenne auto-organisée&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (communautés de makers, forums, wikis, collectifs numériques...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🔄 Vers de nouveaux modèles ? ===&lt;br /&gt;
Des chercheurs proposent :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des modèles &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;polycentriques&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ou &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;post-hélicoïdaux&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intégration d’un &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;6e acteur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : les collectifs informels et les réseaux numériques décentralisés ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La reconnaissance du rôle de la &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;culture open source, des makers indépendants, des plateformes ouvertes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (GitHub, Wikipedia, etc.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 📚 Références ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G7 Science Academies (2019). &amp;#039;&amp;#039;Citizen Science: Innovation in Open Science, Society and Policy&amp;#039;&amp;#039;. [https://royalsociety.org/-/media/about-us/international/g7/g7-2019-science-citizen-science.pdf&lt;br /&gt;
 Déclaration officielle – G7 Science]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schütz, F., Heidingsfelder, M. L., &amp;amp; Schraudner, M. (2019). &amp;#039;&amp;#039;Transdisciplinary Research in the Helmholtz Association: Recommendations for Action&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carayannis, E. G., &amp;amp; Campbell, D. F. (2021). &amp;#039;&amp;#039;Quadruple and Quintuple Helix Innovation Systems&amp;#039;&amp;#039;. Springer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🧠 Conclusion ===&lt;br /&gt;
Vous avez raison de souligner cette limite :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le modèle Quadruple Hélice est encore &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;structuralement centré sur des institutions&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; et &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;n’intègre pas suffisamment les formes horizontales, décentralisées et indépendantes de production de savoirs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un modèle futur devra intégrer :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;décentralisation radicale&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; de la production scientifique ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;horizontalité&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; des dynamiques collaboratives citoyennes ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ouverture effective&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; des infrastructures scientifiques à tous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Remodéliser l’innovation pour intégrer la recherche « hors murs » (2020–2026) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🔍 Contexte ===&lt;br /&gt;
Depuis la Déclaration G7 Science de 2019, plusieurs travaux académiques tentent de dépasser les limites du modèle de l’hélice quadruple. Ces efforts visent à :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Représenter les &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;formes distribuées, informelles et citoyennes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; de production de connaissances ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dépasser les &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;modèles linéaires ou institutionnels&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; de l’innovation ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Intégrer des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;écosystèmes numériques ouverts, auto-organisés et interconnectés&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 📚 Articles récents sur l&amp;#039;intégration de la science citoyenne dans les modèles d’innovation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ! Auteurs !! Année !! Titre !! Contributions clés !! Lien |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| --------------------------------------------------------- | - | ---- | - | ---------------------------------------------------------------------------------- | - | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | - | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |&lt;br /&gt;
| Hohenthal, J. et al.                                      |   | 2023 |   | &amp;#039;&amp;#039;Co-producing knowledge outside the walls: Citizen science and local knowledges&amp;#039;&amp;#039; |   | Étudie comment la science citoyenne peut réorganiser les systèmes de connaissance au-delà des hélices traditionnelles. |   | [[https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2023.107973](https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2023.107973) ScienceDirect]                                                  |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| Leclercq-Vandelannoitte, A.                               |   | 2022 |   | &amp;#039;&amp;#039;Digital commons and the reconfiguration of innovation spaces&amp;#039;&amp;#039;                   |   | Propose un modèle centré sur les communs numériques, remettant en cause la centralité des institutions.                |   | [[https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03748198](https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03748198) HAL]                                                              |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| Kullenberg, C. &amp;amp; Kasperowski, D.                          |   | 2021 |   | &amp;#039;&amp;#039;What Is Citizen Science? – A Scientometric Meta-Analysis&amp;#039;&amp;#039;                       |   | Définit un champ autonome pour la science citoyenne, souvent en dehors des cadres hélicoïdaux.                         |   | [[https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0147152](https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0147152) PLOS ONE] |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| Hecker, S. et al.                                         |   | 2022 |   | &amp;#039;&amp;#039;Innovation by citizens: Rethinking design of participatory research&amp;#039;&amp;#039;            |   | Conceptualise des modèles d’innovation fondés sur l’expérimentation distribuée et ouverte.                             |   | [[https://link.springer.com/article/10.1007/s11625-021-01002-5](https://link.springer.com/article/10.1007/s11625-021-01002-5) Springer]                           |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| Biagi, F. &amp;amp; Molnár, G.                                    |   | 2024 |   | &amp;#039;&amp;#039;Rethinking innovation governance for inclusive knowledge ecosystems&amp;#039;&amp;#039;            |   | Suggère une gouvernance multi-acteurs incluant les makerspaces, FabLabs, et chercheurs indépendants.                   |   | [[https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC131247](https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC131247) JRC EU]                   |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| Dickel, S. &amp;amp; Franzen, M.                                  |   | 2021 |   | &amp;#039;&amp;#039;The Problem of Extension: Citizen Science Between Innovation and Bureaucracy&amp;#039;&amp;#039;   |   | Dénonce les tentatives d&amp;#039;institutionnalisation de la science citoyenne dans des cadres qui l&amp;#039;étouffent.                |   | [[https://link.springer.com/article/10.1007/s11024-021-09431-5](https://link.springer.com/article/10.1007/s11024-021-09431-5) Minerva]                            |&lt;br /&gt;
| -                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
| König, T.                                                 |   | 2025 |   | &amp;#039;&amp;#039;Open knowledge ecosystems: A political-economy perspective&amp;#039;&amp;#039;                     |   | Développe un modèle horizontal d&amp;#039;écosystèmes de savoir post-institutionnels.                                           |   | [[https://doi.org/10.1016/j.respol.2025.104782](https://doi.org/10.1016/j.respol.2025.104782) Research Policy]                                                    |&lt;br /&gt;
| }                                                         |   |      |   |                                                                                    |   |                                                                                                                        |   |                                                                                                                                                                   |&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
! Modèle proposé !! Caractéristiques clés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🧩 Contributions conceptuelles émergentes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Écosystèmes distribués de savoir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : où les individus, collectifs, forums, makerspaces, et IA produisent du savoir collaboratif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Communs de l’innovation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : s’éloignent de la logique linéaire (R&amp;amp;D → marché) vers une logique contributive (opensource, peer-to-peer).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Épistémologies ouvertes&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; : où les modèles classiques d’autorité scientifique sont remis en question par l’horizontalité numérique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 💡 Vers quels modèles alternatifs ? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ Modèles émergents au-delà des hélices&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| ! Modèle proposé !! Caractéristiques clés     |   |                                                                                                                     |&lt;br /&gt;
| --------------------------------------------- | - | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Innovation polycentrique&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;                |   | Modèle sans centre fixe, intégrant institutions, citoyens, IA, et communs numériques.                               |&lt;br /&gt;
| -                                             |   |                                                                                                                     |&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Modèle distribué des communs numériques&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; |   | Repose sur GitHub, Wikipédia, OpenStreetMap comme infrastructures d’innovation.                                     |&lt;br /&gt;
| -                                             |   |                                                                                                                     |&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Système ouvert de co-connaissance&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;       |   | Rejet du contrôle institutionnel – priorité à l’ouverture, la diversité épistémique, et la reconnaissance mutuelle. |&lt;br /&gt;
| }                                             |   |                                                                                                                     |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 🧠 Conclusion ===&lt;br /&gt;
Il existe aujourd’hui une dynamique claire de &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;remodélisation de l’innovation&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reconnaissant les savoirs produits &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hors murs&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mettant en avant des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;structures distribuées, horizontales et numériques&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S’éloignant des paradigmes hélicoïdaux vers des modèles &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;post-institutionnels, ouverts et citoyens&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== 📎 À explorer prochainement ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Innovation ouverte distribuée]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Communs numériques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Épistémologies citoyennes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Cartographie des savoirs non-institutionnels]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sysop</name></author>
	</entry>
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