GHM - Historique - Revision history

Sysop at 19:23, 4 February 2025

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	:Nous sommes ici dans le cadre de la transmission patrimoniale culturelle immatérielle d'une recherche hors murs sur la transmission patrimoniale culturelle immatérielle, c'est-à-dire à la fois d'une "'''action-recherche'''" où la recherche porte sur la recherche elle-même et d'une "'''méta-recherche'''" où elle porte sur ses concepts (cf. [[GHM-action-méta-recherche\|action-méta-recherche]]). Il est ici attendu que la compilation de l'ensemble des données puisse non seulement fournir une expérience à partir de leurs implications, mais aussi de l'"[[intra-contexte\|~~GHM-~~intra-contexte]]" qui est ici recherché.		:Nous sommes ici dans le cadre de la transmission patrimoniale culturelle immatérielle d'une recherche hors murs sur la transmission patrimoniale culturelle immatérielle, c'est-à-dire à la fois d'une "'''action-recherche'''" où la recherche porte sur la recherche elle-même et d'une "'''méta-recherche'''" où elle porte sur ses concepts (cf. [[GHM-action-méta-recherche\|action-méta-recherche]]). Il est ici attendu que la compilation de l'ensemble des données puisse non seulement fournir une expérience à partir de leurs implications, mais aussi de l'"[[GHM-intra-contexte\|intra-contexte]]" qui est ici recherché.
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Sysop at 19:22, 4 February 2025

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	:Nous sommes ici dans le cadre de la transmission patrimoniale culturelle immatérielle d'une recherche hors murs sur la transmission patrimoniale culturelle immatérielle, c'est-à-dire à la fois d'une "'''action-recherche'''" où la recherche porte sur la recherche elle-même et d'une "'''méta-recherche'''" où elle porte sur ses concepts (cf. [[GHM-action-méta-recherche\|action-méta-recherche]]). Il est ici attendu que la compilation de l'ensemble des données puisse non seulement fournir une expérience à partir de leurs implications, mais aussi de l'"[[~~GHM -~~ intra-contexte\|GHM-intra-contexte]]" qui est ici recherché.		:Nous sommes ici dans le cadre de la transmission patrimoniale culturelle immatérielle d'une recherche hors murs sur la transmission patrimoniale culturelle immatérielle, c'est-à-dire à la fois d'une "'''action-recherche'''" où la recherche porte sur la recherche elle-même et d'une "'''méta-recherche'''" où elle porte sur ses concepts (cf. [[GHM-action-méta-recherche\|action-méta-recherche]]). Il est ici attendu que la compilation de l'ensemble des données puisse non seulement fournir une expérience à partir de leurs implications, mais aussi de l'"[[intra-contexte\|GHM-intra-contexte]]" qui est ici recherché.
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Sysop at 19:19, 4 February 2025

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Sysop at 19:18, 4 February 2025

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Sysop at 19:16, 4 February 2025

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Sysop at 19:14, 4 February 2025

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	==== Première génération ====		==== Première génération ====
	* '''C1, [[Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.		* '''C1, [[GHM - Joannés Caton\|Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.
	* '''[[GHM - La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune\|La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune]]'''.		* '''[[GHM - La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune\|La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune]]'''.

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	* '''L2''' et '''M2''' publient ensemble une méthode d'apprentissage de l'anglais en 1937.		* '''L2''' et '''M2''' publient ensemble une méthode d'apprentissage de l'anglais en 1937.
	* '''M2''' termine sa carrière comme Recteur d'Académie.		* '''M2''' termine sa carrière comme Recteur d'Académie.
	* '''L2''', Inspecteur Général d'Anglais de l'Académie de Paris, membre français de l'état-major du Gl.Patton, termine sa carrière comme rédacteur en chef de l''''[[Encyclopédie Clartés]]''' ([https://ccfr.bnf.fr/portailccfr/ark%3A/16871/00110854404?utm_source=chatgpt.com Clartés]), un pré-"wikipedia" papier et fasciculé.		* '''L2''', Inspecteur Général d'Anglais de l'Académie de Paris, membre français de l'état-major du Gl.Patton, termine sa carrière comme rédacteur en chef de l''''[[GHM - Encyclopédie Clartés\|Encyclopédie Clartés]]''' ([https://ccfr.bnf.fr/portailccfr/ark%3A/16871/00110854404?utm_source=chatgpt.com Clartés]), un pré-"wikipedia" papier et fasciculé.

	==== Troisième Génération ====		==== Troisième Génération ====

Sysop: /* Première génération */

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Première génération

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	==== Première génération ====		==== Première génération ====
	* '''C1, [[Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.		* '''C1, [[Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.
	* [[La loi ~~du 1er Juillet 1901~~ sur les ~~Associations - une conséquence~~ de la Commune]].		* '''[[GHM - La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune\|La loi sur les Association et l'IA : des conséquences de la Commune]]'''.

	==== Seconde Génération ====		==== Seconde Génération ====

Sysop: /* Première génération */

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Première génération

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	==== Première génération ====		==== Première génération ====
	* '''C1, [[Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.		* '''C1, [[Joannés Caton]]''' [https://fr.wikipedia.org/wiki/Joann%C3%A8s_Caton (Wikipedia)], Conseiller Municipal de Saint-Etienne et ancien déporté de la Commune à l'Ile aux Pins, dicte ses mémoires à ses filles ('''C2.2'' et '''C2.3''') qui les consignent sur 26 cahiers d'écolier.
			* [[La loi du 1er Juillet 1901 sur les Associations - une conséquence de la Commune]].

	==== Seconde Génération ====		==== Seconde Génération ====

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Sysop: /* Troisième Génération */

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Troisième Génération

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	* en 1980, ils rédigent un testament où '''M4.1''' a la charge de poursuivre leurs travaux avec ceux de leurs enfants qui le souhaitent après qu'un des enfants désigné ait détruit les documents privés de leurs archives.		* en 1980, ils rédigent un testament où '''M4.1''' a la charge de poursuivre leurs travaux avec ceux de leurs enfants qui le souhaitent après qu'un des enfants désigné ait détruit les documents privés de leurs archives.
	* au 1er janvier 2009, date de mise en application du Mandat de Protection future, ils confient ce mandat à '''M4.1'''.		* au 1er janvier 2009, date de mise en application du Mandat de Protection future, ils confient ce mandat à '''M4.1'''.
	* un mandat à effet posthume leur paraissant insuffisant à la protection de leur Patrimoine Culturel Immatériel, ils décident d'apporter leurs deux patrimoines (matériel et immatériel) à la société civile '''GHM.SC''', pour qu'ils soient simultanément traités de façon consensuelle par leurs ayants-droits, y compris de générations '''5''' et '''6''' . Il s'agit, dans la ligne de leurs travaux, d'une expérience de recherche d'intérêt général, en l'absence de formalisation légale, pour un droit prétorien ou conciliatoire concernant les patrimoines culturels immatériels.		* un mandat à effet posthume leur paraissant insuffisant à la protection de leur Patrimoine Culturel Immatériel, ils décident d'apporter leurs deux patrimoines (matériel et immatériel) à la société civile '''GHM.SC''', pour qu'ils soient simultanément traités de façon consensuelle par leurs ayants-droits, y compris de générations '''5''' et '''6''' . Il s'agit, dans la ligne de leurs travaux, d'une expérience de recherche d'intérêt général (en l'absence de formalisation légale) pour un droit prétorien ou conciliatoire concernant les patrimoines culturels immatériels.

	==== Quatrième Génération ====		==== Quatrième Génération ====